学校举办数字教材开发专题讲座

为推动我校教育数字化转型，打造适应时代要求的新形态数字教材，助力教师掌握新形势下优质教材建设出版的标准和要求，提高教师对新形态数字教材的认识和开发能力，4月3日，学校邀请中国交通教育研究会职工教育分会会长、北京蓝墨大数据技术研究院院长商桑就数字教材开发开展专题讲座。学校领导班子出席讲座。教务处、科研技术处、质量管理办公室负责人，各二级学院负责人、教学副院长、教务科长、教研室主任及教师代表等200余人参加了讲座。讲座由党委委员、副校长王士星主持。会上，党委书记王涛代表学校党委对北京蓝墨大数据技术研究院商桑院长一行的到来表示热烈的欢迎，并就学校开展数字教材建设工作提出要求，一是要将新形态数字教材建设纳入工作考核，落实责任，大力推进学校数字教材建设力度。二是要建设数字教材制作中心，进一步提升教师数字素养与教育数字化能力，助力学校出版更多优质数字教材。三是要积极组建“新形态数字教材”建设师资团队，加强对新形态数字教材的探索和研究，努力打造一批具有学校特色、适应教学需求、服务学生发展的优质教材和精

学校部署今年乡村振兴定点帮扶工作

4月7日，学校召开2024年度乡村振兴定点帮扶工作专题会议。学校党委副书记李王英，党政办公室（乡村振兴办）、财贸管理学院相关人员及驻村干部参加会议。会上，学校选派的驻村干部杨清、刘利、吴伟、俞洋、高士闯、刘林分别对2023年定点帮扶甘孜州炉霍县上罗科马镇八村、宗麦乡阿吾村与仁真村和简阳市宏缘镇大堰村的工作进行了总结，对2024年帮扶工作计划进行了汇报。财贸管理学院王容平院长、林洁教授汇报了炉霍县乡村振兴电商产业学院2024年工作计划。李王英肯定了驻村干部2023年的帮扶工作，对驻村干部的辛苦付出表示感谢，并对2024年工作进行部署。一是提高政治站位。充分认识高校参与乡村振兴的重要政治意义，切实增强责任感、使命感，坚决落实中央、省市关于乡村振兴战略的决策部署，为帮扶地乡村振兴工作和定点帮扶村发展建设做出新的更大贡献。二是发挥优势抓重点。要聚焦学校电子商务高水平专业群建设等优势资源，为帮扶地培养电商直播、农机设备操作与维护等实用型技能人才，为帮扶地乡村振兴提供人才支撑。三是确保落地抓成效。实

学校领导带队开展清明节前安全大检查

为确保清明节期间校园安全稳定，根据省、市各级党委政府以及教育主管部门相关文件精神要求，按照学校清明节前安全大检查工作方案，4月3日，学校党委委员、副校长王艺俪、王士星，副校长杜洁带领保卫处、国有资产与后勤管理处、教务处、图文信息中等相关职能部门对全校开展了节前安全大检查。王艺俪、王士星、杜洁分别带队对学生宿舍、图书馆、综合楼、教学楼、实训楼、配电房等校内安全重点场所逐一进行了实地走访。检查中学校领导详细检查了消防设施设备运行维护情况、水电气安全日常管理情况以及放假期间相关生活教学设备器材封存情况，并对持续抓好假期安全管理提出了明确要求。一是实事求是查隐患。校内各单位在进行自查时要做到认真细致，对排查出的问题隐患不护短，不遮丑，按要求进行上报；二是一丝不苟抓整改。对发现的问题隐患要建立整改清单，能解决的立行立改，自身不能解决的要采取防范措施，并上报相应主管业务部门制定整改计划；三是尽职尽责值好班。要严格落实各级值班值守制度，突发情况及时处置，并按规定要求及时上报，不得出现脱岗漏岗、迟报瞒

我校师生荣获2024年成都市科普讲解大赛优秀奖

3月30日至31日，由成都市科学技术局、成都市总工会主办的2024年成都市科普讲解大赛决赛在成都科创生态岛1号馆举行。我校选送的4名选手有2名进入决赛，轨道交通学院教师杨丽均、信息工程学院学生韩熠获得本次大赛优秀奖，我校获本次大赛优秀组织奖。2024年科普讲解大赛以“热爱科学 崇尚科学”为主题，共有127家单位选拔的220位选手参与，其中成人组的报名人数再创新高，讲解主题涵盖生命健康、智慧城市、自然保护、先进技术、生活常识、天文地理等多个领域。经过前期评审，40位来自各行各业的选手进入决赛，同台竞技（青少年组20名，成人组20名），共同开启了一场精彩绝伦的科普盛宴。我校自2023年10月开始启动科普讲解大赛工作，经过学院初选，校级决赛，发展并培育了多名兼职科普讲解员，为参与大赛积淀了经验，培育了选手。我校作为成都市智慧交通青少年科技体验科普教育基地，以培育工匠人才、传播工匠文化为己任，致力于为社会大众提供优质讲解服务，搭建文化交流平台。未来，我校将持续培养科普人才，提升科普讲解队伍素质，

弘扬教育家精神 锻造一流教师队伍 ——学校组织开展2024年第一季度 师德师风专题学习活动

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，营造全社会学习和弘扬教育家精神的良好氛围，着力打造一支政治素养高、业务能力出众、教育水平卓越的工匠型教师队伍，学校组织开展2024年第一季度师德师风专题学习活动。质量管理办公室牵头制定了学习内容和要求，通过集中学习、教研研讨等多形式、全覆盖开展学习，组织全体教职工认真学习了《教职工师德失范处理及举报受理实施办法（试行）》《弘扬教育家精神 争做新时代大先生——教育家精神2024年巡回宣讲活动引发热烈反响》等重要文章，并围绕“弘扬教育家精神 争做新时代大先生”这一主题，全校教职工展开了热烈的研讨和交流。大家结合自己的工作实际，分享了学习心得体会，探讨如何坚持以学生为中心，发挥工学一体化教学改革的主导作用，培养具有社会责任感和创新精神的时代新人。据悉，学校聚焦构建一支具备教育家精神的工匠型教师队伍，将持续推进师德师风建设，将定期举办专题学习活动，加强对师德师风的考核与监督，不断提升教师的师德修养。同时，学校将持续推进工学一体化培